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No contexto do Movimento da Escola Nova, qual das alternativas expressa com mais precisão a contribuição pedagógica de Ovide Decroly?
Valorização da memorização de conteúdos como forma de consolidar o aprendizado lógico-formal, com foco na disciplina e na repetição.
Defesa de uma escola voltada para o desenvolvimento integral do aluno, priorizando a aprendizagem significativa e contextualizada, com participação ativa do educando.
Centralidade do professor como figura transmissora do saber e defensor da autoridade na sala de aula.
Ênfase na padronização curricular e na avaliação classificatória como elementos essenciais da organização escolar.
Apoio à fragmentação do ensino por disciplinas estanques, com pouca articulação entre teoria e prática.


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