Imagem de fundo

Leia o trecho adaptado: A concepção tradicional entende o...

Leia o trecho adaptado:


A concepção tradicional entende o aluno como recipiente passivo de conteúdo, sem autonomia ou pensamento crítico. Já a pedagogia dialógica — proposta por Paulo Freire — considera que ensinar é estimular a reflexão, construir o conhecimento em diálogo e promover a formação de sujeitos críticos.


Segundo esse trecho, a abordagem freireana da educação valoriza:


A

transmissão hierárquica do conhecimento


B

aprendizagem individual e isolada


C

adoção de conteúdos predefinidos sem questionamento


D

memorização como principal método


E

diálogo e construção coletiva do saber