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Lucas, estudante surdo usuário da Libras, está matriculado...
Lucas, estudante surdo usuário da Libras, está matriculado no 6º ano do ensino fundamental de uma escola municipal. Durante as atividades escolares, percebe-se que ele enfrenta barreiras de comunicação com os professores e colegas, prejudicando sua participação nas aulas. A escola possui um professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), mas ainda não conta com profissional tradutor-intérprete de Libras. O profissional do AEE, no atendimento a estudantes surdos usuários da Libras, deverá:
A
Garantir a alfabetização em português escrito, sendo a Libras tratada apenas como apoio complementar ao ensino.
B
Substituir o ensino da sala comum, organizando atividades adaptadas apenas em Libras, sem necessidade de intérprete.
C
Promover o fortalecimento da Libras como primeira língua, articulando-se ao ensino comum e à presença de intérprete.
D
Focar na oralização do estudante surdo, priorizando o uso da língua portuguesa falada em todas as atividades escolares.