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O desenvolvimento cognitivo e o processo de aprendizagem são dois conceitos frequentemente abordados na pedagogia. Enquanto o primeiro refere-se à evolução das capacidades mentais ao longo da vida, o segundo diz respeito à aquisição de novos conhecimentos e habilidades. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.Aprendizado não é desenvolvimento; entretanto, o aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.
PORQUE
II.O aprendizado é uma ferramenta que impulsiona o desenvolvimento, permitindo a aquisição de novas habilidades e a adaptação a novos contextos.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.