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A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e aprendizagem destaca a importância do caráter construtivo do jogo no desenvolvimento cognitivo da criança. Sobre o lúdico na educação é ERRADO afirmar que:
tanto o brinquedo quanto a brincadeira não permitem a exploração do potencial criativo da criança, pois a imaginação não se apresenta como atração principal.
com o brinquedo a criança satisfaz certas curiosidades e traduz o mundo dos adultos para a dimensão de suas possibilidades e necessidades.
o brinquedo como suporte da brincadeira tem papel estimulante para a criança no momento da ação lúdica.
a entrada da criança no mundo do faz-de-conta marca uma nova fase de sua capacidade de lidar com a realidade, com os simbolismos e com as representações.
a criança precisa vivenciar ideias em nível simbólico para compreender o significado na vida real.