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Na organização e gestão do currículo, as abordagens...
Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a visão de mundo que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante. Pela abordagem interdisciplinar, ocorre:
A
a transversalidade do conhecimento constitutivo de diferentes disciplinas, por meio da ação didático-pedagógica mediada pela pedagogia dos projetos temáticos
B
o recorte do conhecimento, tensionando a relação entre a parte e o todo, entre o todo e a parte
C
o bloqueio do diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento
D
a expressão de frações do conhecimento, isoladas e hierarquizadas