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Dentre as várias bases que fundamentam o trabalho com projetos em sala de aula, destaca-se o sentido de funcionalidade que diz respeito à:
organização do espaço físico, de modo que funcione como ordenador de comportamentos
seleção de temas criativos, por parte do professor, que funcionarão como pretexto para a aprendizagem
divisão de tarefas, sempre entre os alunos que se destacam em classe, para exercerem alternadamente a função do professor
compreensão, por parte do estudante, da função do que está aprendendo, por meio da aplicação prática do conteúdo para a resolução de um problema/desafio