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De acordo com as DCNEIs (Resolução CNE/CEB nº 05/09), a proposta pedagógica para crianças na Educação Infantil deve:
Priorizar exclusivamente a alfabetização formal desde a creche.
Basear-se apenas no atendimento assistencial, sem foco educativo.
Favorecer a escuta e participação das crianças, valorizando suas formas de compreender o mundo.
Limitar-se a reproduzir conteúdos prontos definidos pelo Ensino Fundamental.