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A psicolinguista argentina Emilia Ferreiro desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou educadores a rever radicalmente seus métodos.
Acesse:https://novaescola.org.br/conteudo/338/emilia-ferreiro-estudiosa -que-revolucionou-alfabetizacao
Segundo Emília Ferreiro, a alfabetização é entendida como:
Um processo que não depende do contato prévio com textos.
Uma habilidade exclusiva das crianças de classes sociais mais favorecidas.
Apenas o domínio técnico da leitura e escrita, sem relação com o contexto social.
Uma forma de apropriação das funções sociais da escrita.