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Na teoria da aprendizagem significativa crítica, a facilitação do processo de ensino-ap...
Na teoria da aprendizagem significativa crítica, a facilitação do processo de ensino-aprendizagem demanda a compreensão de princípios fundamentais que orientem práticas pedagógicas transformadoras. Considerando os fundamentos teóricos dessa abordagem educacional, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona princípios facilitadores com suas características pedagógicas essenciais:
Primeira coluna: princípios facilitadores
1.Princípio da interação social e do questionamento
2.Princípio do aprendiz como perceptor/representador
3.Princípio da consciência semântica
Segunda coluna: características pedagógicas essenciais
(__)Reconhecimento de que o significado reside nas pessoas e não nas palavras, compreendendo que a linguagem possui efeito fotográfico e que os significados mudam constantemente conforme as transformações do mundo.
(__)Enfoque no intercâmbio de perguntas em detrimento da transmissão de respostas, promovendo negociação de significados através da interação dialógica entre professor e estudantes.
(__)Compreensão de que o estudante constrói modelos mentais funcionais baseados em percepções prévias, representando internamente o mundo percebido de maneira singular e idiossincrática.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A
3 − 2 − 1.
B
1 − 2 − 3.
C
1 − 3 − 2.
D
3 − 1 − 2.
E
2 − 1 − 3.