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A universidade, ao construir sua proposta pedagógica, deve assumir sua função social e formadora, considerando a diversidade de saberes, culturas, trajetórias e expectativas presentes em seu corpo discente e docente.
A partir disso, assinale a alternativa que melhor expressa tal proposta.
A proposta pedagógica da universidade deve ser construída coletivamente.
A construção da proposta pedagógica universitária deve priorizar os padrões internacionais de ensino.
A participação dos estudantes na construção da proposta pedagógica deve ser limitada.
A proposta pedagógica da universidade deve ser elaborada por especialistas em currículo.
A proposta pedagógica deve garantir estabilidade institucional e evitar conflitos ideológicos no ambiente acadêmico.