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A Matemática, desde os primeiros anos escolares, deve ser compreendida como uma ferramenta para desenvolver o pensamento lógico e a resolução de problemas em diferentes contextos. Sobre os objetivos do ensino da Matemática, de acordo com a BNCC, assinale a alternativa correta:
Explorar apenas cálculos aritméticos e algoritmos padronizados, sem necessidade de contextualização.
Reforçar a memorização de fórmulas e procedimentos como principal forma de aprendizagem.
Priorizar o uso da matemática exclusivamente para resolver situações práticas do cotidiano imediato.
Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
Focar no ensino de conceitos isolados, sem a necessidade de articulação entre diferentes campos da matemática.