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As questões de números 29 a 32 estão baseadas no livro “O Adolescente e o Ato Infracional”, de Mario Volpi (org.).
Ao tratar do planejamento e do desenvolvimento das atividades de profissionalização oferecidas a adolescentes infratores, Volpi destaca atitudes e ações positivas e negativas em relação à concepção pedagógica dessas atividades. Uma postura que, na opinião do autor, tem sido um obstáculo a que esses adolescentes formem uma opinião positiva sobre o trabalho é:
a participação dos adolescentes na definição e no planejamento das atividades a serem desenvolvidas
a superação da antiga divisão entre “os que sabem” e “os que fazem”
a valorização do trabalho como um princípio educativo
a importância de se garantir o conhecimento técnico-científico referente ao trabalho desenvolvido
o fortalecimento da separação entre o trabalho manual e o trabalho intelectual