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Assinale a alternativa que não condiz com os objetivos do diagnóstico psicopedagógico institucional.
Possibilitar a intervenção transformadora e irresponsável nos fenômenos sociais e culturais.
Prevenir e sanar problemas de aprendizagem diagnosticados em observações.
Identificar problemas existentes que envolvam a instituição e os alunos, de modo geral.
Aplicar questionários dirigidos aos professores e à equipe gestora, para identificar dificuldades.