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Durante o processo de escolarização, uma adolescente de 13 anos apresenta desempenho satisfatório em leitura oral, compreensão de textos e raciocínio lógico. No entanto, quando solicitada a escrever, demonstra grande dificuldade, troca frequentemente letras de sons semelhantes, omite ou acrescenta grafemas e apresenta escrita marcada por irregularidades. Embora compreenda bem os conteúdos, sua produção escrita é constantemente comprometida, causando frustração e insegurança diante de tarefas escolares.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a essa descrição.
Transtorno de linguagem receptiva.
Transtorno de Déficit de Atenção.
Disortografia.
Dificuldade específica no aprendizado da matemática.
Transtorno de Memória.


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