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Há na obra de Lev Vygotsky uma diferenciação entre funções psicológicas superiores e as funções psicológicas elementares. Esta distinção é importante para a organização do aprendizado do estudante. Para este autor, as funções psicológicas superiores:
manifestam-se somente na fase adulta.
dependem da mediação de instrumentos e signos, como a linguagem.
são inatas e independentes das práticas culturais.
resultam da maturação do sistema nervoso.
desenvolvem-se pela repetição de comportamentos.