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A psicomotricidade, aplicada na Educação Infantil, é compreendida como uma área que integra movimento e emoção, auxiliando a criança a tomar consciência de seu corpo e de suas ações no espaço e no tempo. Nesse sentido, o professor que planeja atividades psicomotoras para sua turma tem como objetivo principal:
Preparar exclusivamente o corpo da criança para atividades esportivas competitivas.
Reforçar unicamente a disciplina corporal das crianças para facilitar a organização da sala.
Estimular de forma integrada aspectos motores, cognitivos e afetivos no desenvolvimento infantil.
Substituir as brincadeiras por exercícios repetitivos de fortalecimento muscular.