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A pedagogia crítico-social dos conteúdos propõe uma síntese...
A pedagogia crítico-social dos conteúdos propõe uma síntese entre diferentes tendências pedagógicas. Qual característica NÃO corresponde a essa abordagem?
A
Métodos participativos que promovam apropriação crítica do conhecimento.
B
Ensino centrado no aprendizado de informações factuais.
C
Articulação entre transmissão de conhecimentos e metodologias ativas.
D
Superação da dicotomia entre pedagogia tradicional e renovada.