Os procedimentos, as orientações e os auxílios às crianças...

Respeitar o ritmo fisiológico das crianças, em relação ao sono, nas evacuações, na alimentação e em suas sensações de frio e calor.

Incentivar a regressão da autonomia das crianças em ações cotidianas, tais como: comer, andar, falar e se higienizar.

Não garantir aos bebês e às crianças bem pequenas momentos de descanso, pois é necessário que todos os momentos sejam preenchidos com atividades motoras, no brincar como expressão de linguagem.

Garantir às crianças que em grande parte do seu tempo escolar tenham acesso aos recursos audiovisuais, como televisão, celular e computador.

Provocar diversas situações que despertem a curiosidade das crianças, mesmo que as coloquem em risco de segurança.