Acerca do componente do Pensamento Científico da Escola de...

São ações desse componente o diálogo com os estudantes, a aplicação da metodologia científica, a pesquisa, a prática e a produção e a culminância.

A culminância, primeira fase do processo, representa a fase de diálogos e pesquisas iniciais, e o resultado, fase final, corresponde à fase de apresentação da produção científica realizada pelos alunos.

A culminância é a ocasião em que se apresentam as ferramentas para construir a ciência.

O diálogo com os estudantes é dispensável, posto que o tema da pesquisa deve ser estabelecido unicamente pelo docente.