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No processo de inclusão escolar de estudantes com...
No processo de inclusão escolar de estudantes com deficiência e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) sem fala e/ou escrita funcional, a utilização de Tecnologia Assistiva (TA) vai muito além da simples disponibilização de equipamentos. Para que o uso desses recursos seja realmente efetivo e contribua para a aprendizagem, é fundamental que a escolha esteja pautada em ______, garantindo que as estratégias adotadas sejam adequadas às necessidades reais do aluno.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
A
Critérios técnicos baseados unicamente na configuração do recurso tecnológico.
B
Análise das características do usuário, considerando também o ambiente físico e social em que vive.
C
Decisões padronizadas a partir de protocolos gerais para todos os estudantes com deficiência.
D
Orientações emitidas por órgãos reguladores, priorizando diretrizes de padronização nacional.
E
Preferência por recursos de maior complexidade tecnológica, visando ampliar as possibilidades de uso.