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Tanto para adultos como para crianças, compreensão significa conseguir desenvolver uma teoria interpretativa, uma narrativa que dá significado ao mundo ao seu redor. Nesse sentido, qual a importância da escuta em Pedagogia, de acordo com a obra As cem linguagens da criança?
Para ouvir os outros não é necessário tempo, bem como não é necessário ouvir a si mesmo.
Escutar torna-se não só uma estratégia pedagógica, mas também uma forma de ver os outros, que envolve dar significado e valor às suas perspectivas.
A escuta significa estar aberto ao esperado, evita crises e frustrações, pois quando se está aberto a ouvir não há dúvidas e a incertezas, sempre se sabe exatamente o que o outro vai dizer.
O educador deve ouvir, mas nunca deve ter dúvidas ou pensar que o que ele próprio acredita não é a verdade absoluta. O ponto de vista dos outros não exerce influência no ponto de vista de quem escuta.
A habilidade ou incapacidade de ser um bom ouvinte não têm relação com a suspensão de julgamentos e preconceitos. A relação entre paz e preconceito é alheia a uma atitude eficiente de escuta.