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Estudos revelam que uma tendência atual na didática é:
Focar o ensino na conformação dos corpos.
Deixar os estudantes escolherem o que desejam estudar.
Eliminar os instrumentos de avaliação do processo educativo.
Pautar a prática docente na exposição verbal dos conteúdos escolares.
Valorizar metodologias ativas que colocam o estudante como sujeito do processo de aprendizagem.