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Para Lino (2010), “barulhar” refere-se a um importante conceito na Educação Infantil. São concepções do “barulhar”, EXCETO:
A música das culturas da infância.
O ato de fazer barulho, de sonorizar sem prévia sistematicidade e determinação.
Impressão e expressão espontânea, que indica que as crianças são música.
As músicas que ensinamos às crianças, principalmente.
Improvisação, acaso e convivência fazem parte do barulhar.