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Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir...

Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, sendo através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual. Nessa vertente pedagógica, entendendo-se a "literatura infantil na construção de um sujeito agente de conhecimento, a escola deve buscar materiais e métodos que viabilizam tal perspectiva.


(https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-literatura-infantil-para-desenvolvimento.htm)


Nesse sentido, a escola busca:


A

Conhecer e desenvolver na criança as competências da leitura e da escrita e como a literatura infantil pode influenciar de maneira positiva neste processo.


B

Conhecer a realidade dos alunos sobre a literatura infantil extraclasse.


C

Dialogar com os pais sobre as leiturinhas feitas na fase da pré-escola.


D

Priorizar atividades com obras literárias infantis ao alcance da criança e da família.


E

Selecionar livros da literatura infantil em função das habilidades do aluno.