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Os três campos conceituais: fazer artístico, leitura de imagem (crítica e estética) e contextualização, fazem parte da Proposta Triangular — citada no Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Chapecó - SC (2019, p. 143) —, de autoria de:
Ana Mae Barbosa.
Anísio Teixeira.
Emília Ferreiro.
Nísia Floresta.
Paulo Freire.