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Uma professora, diante da existência de um aterro no...
Uma professora, diante da existência de um aterro no entorno da escola, decidiu abordar o tema da sustentabilidade e do descarte consciente com seus estudantes. Para isso, solicitou que eles elaborassem um projeto, e a turma sugeriu as seguintes ações:
• convidar trabalhadores de coleta seletiva e participantes de movimentos sociais de preservação do meio ambiente para uma roda de conversa;
• realizar uma ação com os familiares para aprenderem técnicas de limpeza e separação de material reciclável;
• conduzir uma dinâmica coletiva em que os estudantes troquem materiais descartados por brindes variados.
Em uma perspectiva crítica da Educação Ambiental, as ações propostas pelos estudantes
A
normalizam o consumo e o acúmulo de bens como origem da produção dos resíduos.
B
proporcionam uma mudança comportamental em relação ao descarte dos resíduos.
C
prejudicam o trabalho dos catadores que têm a coleta dos resíduos como fonte de renda.
D
preservam o ambiente ao deslocar os resíduos do entorno escolar para outra área.