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Segundo a LBI, Lei n.º 13.146/2015, espaços de educação infantil devem:
Adotar práticas pedagógicas padronizadas para crianças com e sem deficiência.
Exigir comprovação diagnóstica para adaptar o currículo às necessidades das crianças com deficiência.
Disponibilizar atendimento inclusivo prioritariamente em instituições segregadas da rede regular.
Oferecer métodos adaptados apenas em casos de deficiências físicas detectadas precocemente.
Garantir práticas inclusivas que envolvam adaptações físicas, pedagógicas e metodológicas.