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Contextos significativos possibilitam experiências ricas para as crianças no conhecimento do mundo social, matemático, artístico etc. Como indica o “Manual Brinquedos e brincadeiras de creche” (2012), os bebês experimentam imersão no mundo matemático:
organizando e ordenando objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida
relacionando figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico
usando o seu próprio corpo, movimentando-se no espaço, subindo, descendo; apalpando objetos, explorando sua geometria; balbuciando sons ao ritmo de melodias
identificando regularidades e padrões de sequências não numéricas; construindo sequências não numéricas com brinquedos ou outros objetos familiares, a partir de um padrão