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A observação das formas de expressão das crianças, de suas...
A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá ajudar na avaliação e no replanejamento da ação educativa.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Portanto, no que se refere à avaliação formativa, marque a alternativa CORRETA:
A
A aprendizagem torna-se mais efetiva quando algo é valorizado e tem uma função real para a criança.
B
Deve-se esperar que a criança memorize o nome de todos os colegas de turma mesmo que não se tenha dado a ela a oportunidade de identificar todos os colegas pelo nome.
C
Se trata de avaliar a criança, e não as situações de aprendizagem que foram oferecidas a ela.
D
A expectativa em relação à aprendizagem da criança não deve estar vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela.