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Na escola de Educação Infantil a rotina deverá ser organizada voltando-se para uma vivência concreta da leitura e da escrita. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo:
I.Ler bilhetes que geralmente são encaminhados às famílias.
II.Ter um alfabeto na sala de referência, não afixado, mas à disposição das crianças para manusearem e fazerem consultas das letras, no sentido de comparar letras diferentes e semelhantes, reconhecendo letras não só do seu próprio nome, mas dos amigos, objetos e de outras pessoas.
III.Elaborar os nomes das crianças, não levados prontos, mas escritos com a participação delas, pois com isso elas já serão iniciadas no processo de escrita dos nomes; podemos colocar nome em um objeto pessoal: caneca, pente, mochila, toalhas etc.
Assinale a alternativa correta com relação as práticas que podem ser adotadas:
As proposições I e II estão corretas.
As proposições I, II e III estão incorretas.
As proposições I, II e III estão corretas.
Apenas a proposição I está correta.