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Dentre as metodologias e técnicas propostas para Educação Infantil pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, uma delas deve garantir às crianças experiências de narrativas, apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais:
orais e escritos.
táteis e escritos.
auditivos e táteis.
orais e auditivos.