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Na Educação Infantil, o currículo deve articular...
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Q4151910
Teclas de Atalhos
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Na Educação Infantil, o currículo deve articular experiências, interações e brincadeiras que promovam o desenvolvimento integral das crianças, em consonância com os princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. O currículo não se limita à seleção de conteúdos, mas envolve a organização de tempos, espaços e relações que favoreçam aprendizagens significativas.
Assim, entende-se que o currículo deve:
A
Restringir-se à transmissão de conteúdos acadêmicos, garantindo o domínio de informações antes do ingresso no ensino fundamental.
B
Constituir-se em um conjunto integrado de experiências planejadas, que articulem o brincar, a convivência e a aprendizagem, respeitando a singularidade de cada criança e os contextos socioculturais em que se insere.
C
Basear-se na aplicação de programas padronizados, priorizando a homogeneização das aprendizagens e a avaliação comparativa dos desempenhos.
D
Ser estruturado por áreas de conhecimento estanques, sem articulação entre as dimensões afetivas, cognitivas e sociais.
E
Fundamentar-se em rotinas repetitivas e pouco flexíveis, que limitem a exploração e a criatividade infantil.