O desenvolvimento institucional foi conceituado como uma...

O desenvolvimento institucional foi conceituado como uma série de ações intencionais de planejamento, acompanhamento e avaliação que tem como meta aprimorar a instituição, seus processos e produtos. Em relação à ação supervisora no desenvolvimento institucional da escola, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Envolve aspectos gerais — de atuação coletiva — e especificidades, articulando as dimensões técnica, cognitiva, afetiva e político-social.

( ) Tem foco nas ações rotineiras, como a fiscalização da prática e das atividades realizadas pelos alunos e professores.

( ) Realiza o controle da atuação docente, proporcionando uma burocratização e um formalismo no trabalho.

( ) Aponta para o coletivo da escola e tem no professor seu principal foco, pois, a partir da realidade e das dificuldades pedagógicas do professor, será construída a ação conjunta, voltada para o trabalho docente.