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Um colegiado de professores debate como traduzir correntes...
Um colegiado de professores debate como traduzir correntes teóricas da Pedagogia em desenho didático concreto para o 7º ano.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma coerência interna entre fundamento e método.
A
Tecnicista: objetivos operacionais mensuráveis, ensino programado e avaliação por domínio criterial com feedback corretivo.
B
Histórico-crítica: seleção de conteúdos por interesse imediato dos estudantes, atividades livres e avaliação por auto-relato.
C
Renovada: centralidade exclusiva do projeto sem referência a saberes disciplinares, avaliação por popularidade das produções.
D
Freireana: temas geradores situados, diálogo problematizador e práxis (ação-reflexão-ação) com avaliação dialógica e evidências públicas.
E
Tradicional: currículo em espiral por competências socioemocionais, com rubricas descritivas e sem exames.