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As diferentes teorias do currículo orientam a prática pedagógica e refletem distintas concepções de educação. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente a concepção da teoria crítica do currículo é a seguinte:
valoriza a transmissão de conteúdos prontos e acabados, priorizando a memorização e a disciplina escolar
busca compreender as relações de poder presentes na escola, defendendo uma educação voltada para a transformação social
considera aspectos culturais, identitários e discursivos, reconhecendo a diversidade e problematizando as narrativas dominantes
foca na eficiência do processo de ensino, organizando conteúdos e métodos de forma a garantir resultados mensuráveis