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A psicomotricidade é uma tendência pedagógica que reconhece a importância da relação entre o corpo, a mente e as emoções na aprendizagem e no desenvolvimento humano. Essa abordagem enfatiza:
A separação entre o desenvolvimento motor e cognitivo, tratando-os como processos independentes e não relacionados.
O foco exclusivo em atividades físicas intensas, negligenciando o papel dos aspectos cognitivos e emocionais no desenvolvimento.
A interação entre os aspectos motores, cognitivos e afetivos, considerando o corpo como um mediador fundamental no processo de construção do conhecimento.
A predominância das habilidades cognitivas sobre as motoras e afetivas, limitando a expressão corporal e a criatividade.