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Em uma sala de aula de ciências, o professor decide implementar uma atividade baseada na aprendizagem cooperativa, com foco na interação aluno-aluno e na aplicação de conteúdos científicos à realidade dos estudantes. Considerando o cenário descrito, qual das seguintes opções ilustra a correta aplicação prática desses princípios?
Os alunos são instruídos a estudar individualmente um capítulo do livro didático sobre ecologia, sem interação com os colegas, e depois realizar uma prova individual sobre o conteúdo.
O professor realiza uma aula expositiva sobre teorias científicas, sem permitir discussões em grupo ou aplicação prática dos conceitos abordados.
Os alunos são agrupados aleatoriamente e recebem a tarefa de memorizar a lista de elementos químicos, sem contextualização ou aplicação prática.
Os alunos devem usar seus conhecimentos prévios, realizar pesquisas e trabalhar juntos para propor soluções viáveis.