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Qual é a relação entre linguagem e cognição no contexto educacional?
A linguagem e a cognição são aspectos isolados, sem influência mútua no processo de aprendizagem dos alunos.
A cognição é um aspecto secundário no processo educacional, sendo a linguagem o único aspecto a ser considerado.
A cognição deve ser desenvolvida isoladamente, sem a integração de habilidades linguísticas e de comunicação no processo educacional.
A linguagem é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento cognitivo, pois através dela os alunos podem estruturar seu pensamento, acessar novos conhecimentos e desenvolver suas habilidades de raciocínio.
A linguagem não tem qualquer impacto no desenvolvimento cognitivo, sendo apenas uma ferramenta de comunicação básica.