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Considerando a relação entre aprendizagem, desenvolvimento humano e Mídia-Educação, é correto afirmar que:
A Mídia-Educação serve apenas como uma ferramenta de distração, sem contribuições relevantes para o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.
A Mídia-Educação tem um papel central no desenvolvimento humano atual, possibilitando a criação de estratégias educativas que favorecem a aprendizagem significativa e a formação crítica do indivíduo em relação aos conteúdos midiáticos.
A aprendizagem e o desenvolvimento humano estão dissociados da Mídia-Educação, que deve ser vista como um recurso secundário e dispensável no processo educacional.
O desenvolvimento humano não é influenciado pela Mídia-Educação, mantendo-se inalterado independentemente das estratégias educativas utilizadas.
A aprendizagem mediada exclusivamente por ferramentas tecnológicas leva ao desenvolvimento pleno do indivíduo, sem necessidade de mediação humana.