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No tocante às características sócio efetivas, motoras e cognitivas, assinale a opção INCORRETA:

Oliveira, Zilma de Moraes Ramos D. Educação infantil: fundamentos e métodos. (Coleção docência em formação: educação infantil). Disponível em: Minha Biblioteca, Cortez, 2013.
A motricidade também se desenvolve por meio da manipulação de objetos de diferentes formas, cores, volumes, pesos e texturas.
Ao alterar sua colocação postural conforme lida com esses objetos, variando as superfícies de contato com eles, a criança trabalha diversos segmentos corporais com contrações musculares de diferentes intensidades. Nesse esforço, ela se desenvolve.
Cognição é a capacidade de todo indivíduo de processar informações que se originam de diferentes fontes para transformá-las em conhecimento. Elas podem vir da percepção dos estímulos do ambiente, da experiência e de nossas características pessoais, como crenças e valores.
Os processos cognitivos são os recursos que todo indivíduo tem para adquirir, processar e transformar informações, que também vão ajudar na tomada de decisões. Eles podem só se manifestam de forma inconsciente, mas sempre de maneira rápida e integrada.