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Estudos evidenciam a importância do brincar na Educação Infantil, no que tange o desenvolvimento e aprendizagem, contemplando vivências, experiências, habilidades e competências. Ao brincar de Vivo-Morto, em que a professora coloca as crianças em uma fila e dá comandos de vivo ou morto, ou seja, quando vivo a criança deve se manter em pé e quando morto, deve ficar abaixada, a professora está desenvolvendo:
Exploração de espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Reconhecimento do seu corpo e expressão de suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Resolução de conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Demonstração de controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades