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Leia o excerto abaixo.
A obra de Andy Hargreaves, O Ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança (2004), situa-se no contexto das profundas transformações sociais, econômicas e culturais que caracterizam a passagem do século XX para o XXI. O autor analisa como a chamada "sociedade do conhecimento" impõe novas demandas à educação, destacando tanto as possibilidades quanto as contradições que emergem nesse processo. Para Hargreaves, o conhecimento torna-se o principal recurso estratégico, mas também um fator de instabilidade, já que sua produção e circulação ocorrem em ritmo acelerado, produzindo incertezas para professores, instituições e sistemas educacionais. O autor problematiza a ideia de _______________, defendendo que a valorização do professor passa pela constituição de comunidades de prática, pela cooperação entre pares e pela formação contínua em diálogo com a complexidade do mundo contemporâneo. A docência, nesse sentido, deve articular competência técnica, compromisso ético e capacidade de inovação, superando tanto a visão tecnicista quanto a mera reprodução de conteúdos. A "sociedade do conhecimento" demanda professores que atuem como mediadores culturais e como produtores de sentido em meio ao excesso de informações.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
sistematização inclusiva
lugar de fala
sororidade ressignificada
capital profissional