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Ao defender a pesquisa como princípio educativo, Pedro Demo (2000) adota uma concepção ...
Ao defender a pesquisa como princípio educativo, Pedro Demo (2000) adota uma concepção em que o objetivo central é que o aluno:
A
Reproduza conteúdos previamente definidos pelo professor.
B
Siga os roteiros predefinidos de experimentação.
C
Desenvolva autonomia intelectual, criatividade e capacidade de investigação.
D
Evite temas controversos ou abertos a múltiplas interpretações.
E
Priorize a memorização de datas e fórmulas para as avaliações.