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O planejamento educacional, na perspectiva das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), constitui dimensão estruturante da organização do trabalho pedagógico e deve articular-se às finalidades sociais e formativas da escola.
Nessa perspectiva, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel do planejamento na prática docente.
O planejamento deve orientar-se por diretrizes curriculares, mas sua função principal é garantir a execução eficiente das tarefas pedagógicas, assegurando a padronização metodológica das práticas de ensino.
O planejamento escolar tem como finalidade adequar os planos de aula às características cognitivas e socioemocionais dos alunos, priorizando a seleção de conteúdos em função do rendimento das turmas.
O planejamento assegura a coerência entre as metas institucionais e a execução das atividades em sala de aula, funcionando como instrumento técnico de controle do tempo e dos conteúdos escolares
O planejamento é um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão sobre as ações educativas, articulando dimensões políticas, éticas e epistemológicas que orientam a intencionalidade da prática pedagógica.