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Os objetivos psicomotores incluem habilidades em que os movimentos físicos são parte decisiva. Palavras como: escrever, pular, nadar, costurar, são exemplos de objetivos do domínio psicomotor. A importância de cada categoria de objetivo depende da disciplina ou do grau em que é ensinada.
(https://aobradobercorj.org.br/psicomotricidade/); (SANT'ANNA, Flávia Maria; ENRICONE, Délcia; ANDRÉ, Lenir Cancella & TURRA, Clódia Maria Godoy.Planejamento de ensino e Avaliação. Editora SAGRA − DC LUZZATTO. 11ª Ed. Porto Alegre.p.92/3/4.)
Analise as informações seguintes:
I.É o primeiro passo na execução de uma ação motora. (...) Ocorre por meio dos sentidos.
II.É o ajustamento preparatório ou prontidão para um tipo particular de ação. Envolve os aspectos: mental, físico e emocional.
III.A resposta aprendida torna-se habitual. Ao alcançar este nível, o aluno adquiriu certa confiança e um grau de habilidade na execução do ato.
Marque os passos corretos e respectivos da classificação dos objetivos da área psicomotora.
I.Percepção.
II.Resposta orientada.
III.Predisposição.
I.Predisposição.
II.Percepção.
III.Resposta orientada.
I.Percepção.
II.Resposta mecânica.
III.Resposta complexa evidente.
I.Percepção.
II.Predisposição.
III.Resposta mecânica.