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O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ser...
O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ser entendido como um processo contínuo e intencional, que organiza o tempo, o espaço e as experiências das crianças de modo a promover seu desenvolvimento integral. Nesse contexto, qual das alternativas apresenta uma concepção coerente com as diretrizes da BNCC e da LDB quanto à função pedagógica do planejamento?
A
O planejamento na Educação Infantil deve priorizar atividades formais de alfabetização e conteúdos escolares antecipados, preparando as crianças para o Ensino Fundamental.
B
O planejamento na Educação Infantil deve ser um instrumento de intencionalidade educativa, construído de forma flexível e participativa, considerando as necessidades, interesses e potencialidades das crianças.
C
O planejamento na Educação Infantil deve ser elaborado exclusivamente pelo professor, sem a necessidade de observação e escuta ativa das crianças durante o processo educativo.
D
O planejamento na Educação Infantil deve seguir modelos fixos e repetitivos, com foco na rotina de controle e na disciplina comportamental das crianças.