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As diferentes concepções de educação infantil refletem...
As diferentes concepções de educação infantil refletem divergentes visões sobre a infância, a sociedade e o papel do professor e do aluno. Na concepção assistencialista, por exemplo, a criança é vista como:
A
um indivíduo com acentuadas demandas emocionais, enquanto o professor é um substituto materno, capaz de estabelecer relações pessoais intensas com as crianças
B
uma pessoa ativa e curiosa, que busca compreender e transformar a realidade, enquanto o professor age como mediador que propõe situações desafiadoras e significativas para as crianças
C
um ser carente, frágil e dependente, enquanto o professor é um cuidador que oferece alimentação, higiene, saúde e recreação, como forma de compensar o que as famílias de baixa renda não podem assegurar
D
um sujeito que precisa ser estimulado e preparado para o ensino fundamental, enquanto o professor é um instrutor que oferece às crianças atividades pedagógicas que visam a desenvolver habilidades básicas de linguagem, matemática e raciocínio lógico