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Na educação infantil, os campos de experiências constituem...
Na educação infantil, os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. Nesse sentido, explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações, é um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto para crianças bem pequenas, que se refere ao campo de experiência:
A
o eu, o outro e o nós
B
corpo, gestos e movimentos
C
escuta, fala, pensamento e imaginação
D
espaços, tempos, quantidades, relações e transformações