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De acordo com a perspectiva vigotskiana, o desenvolvimento humano rompe com a ideia de ...
De acordo com a perspectiva vigotskiana, o desenvolvimento humano rompe com a ideia de linearidade, ao destacar que a aprendizagem não apenas acompanha, mas pode impulsionar o desenvolvimento, à medida que as interações sociais e as práticas educativas favorecem a emergência de novas competências cognitivas e sociais. Nesse sentido, Vigotsky propõe que o processo de aprendizagem e desenvolvimento deve ser compreendido a partir do(a):
A
maturação neurológica como condição determinante para a aprendizagem significativa.
B
sucessão natural de estágios de pensamento lógico, vinculados às práticas sociais de maneira secundária.
C
caráter histórico-cultural do desenvolvimento, marcado pela mediação e pela apropriação de instrumentos culturais.
D
reforço positivo de comportamentos observáveis, que modelam gradativamente o desenvolvimento.